高校陆续迎来开学。前天报到后，电子科技大学中山学院大一新生小钟就开始物色半工半读的机会，结果发现不少师兄师姐都一边读书一边开店，她希望自己也能投身创业。

　　大学生在校创业会影响学习吗？创业的过程对于大学生今后的就业又会带来怎样的影响？记者对此进行了采访。

　　开店不完全为赚钱

　　在刚升读大二的时候，曹婷和两位好朋友就已开始商量“干点什么”。考虑到没有很多空余时间与货品成本等因素，三人最终决定在淘宝网开一家银饰店。

　　开店期间，他们三个经常要聚在一起开“董事会”，商量进货、送货等事宜。曹婷告诉记者，家里人对于自己的创业选择十分支持。自己也对这份属于自己的工作很满意，虽然不能赚很多的钱，但觉得有意义就值得了，并表示如果做得好的话自己可能会开家有实际位置的精品店。

　　目前，到底有多少学生在开店做生意？几个学生老板都摇头表示不清楚，但大家都表示每个班里面“都有好几个人”。记者了解到，和兼职打工赚学费的半工半读不同，新一代的“大学生老板”并不完全是为了赚钱读书，更多的是希望通过创业来积累社会经验，为将来顺利就业铺好道路。

　　一位教育工作者认为，在当今中国的教育体制和就业背景下，大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，培养职业精神、创新能力，另一方面也是解决大学生就业问题的一个比较现实的选择。

　　创业与学业并不矛盾

　　去年暑假，由同学出资、李问桃出力的冷饮店在中山学院北门外开张营业，不足10平方米的店面前总是很多人在排队买饮料。

　　好业绩背后，李问桃付出了很多。每天早上，她都得亲自将所有味道的冷饮品尝一遍，确保没有出错，晚上又要查账，往往要工作到深夜12点多。她不仅是店长，还是班长、系里的学生干部，但身兼三职的她并没有因此而荒废了自己学业，相反，她学习成绩不错，曾获学院综合奖学金二等奖。当被问到怎么处理工作和学业的关系时，李问桃笑着告诉记者，学期的最后一个月她一定会在图书馆闭关读书。

　　结合个人的经历，团市委副书记劳国南告诉记者，创业与学习其实并不矛盾，相反，在创业的过程中还能学到很多知识。

　　电子科技大学中山学院副院长吴坚强也表示，事实上，学生的学习成效取决于课堂教学与课外活动之间的紧密程度。如果只是一味埋头苦学，不主动去接触社会，就会成为“书呆子”，这样的学生并不是优秀的学生。大学作为培养机构，应该有机引入科技创新、学生创业的各种平台，帮助学生实现他们的“idea”，在创业的过程中，学生肯定会遇到很多困惑，通过解决这些问题，他们会积累丰富的经验，为进入社会打下坚实的基础。

　　“大学生老板”能力待提升

　　看见身边的同学做生意做得有声有色，中山学院的大学生王敏也心动了。她在网上注册了个账号后，开始张罗自己的服装店。每天忙着找货源，比较各家货源的价钱与质量，同时不断更新小店的产品。

　　“12月份要考研了，想了一个暑假后还是决定先放下小店，等我一考完试就重新开张!”王敏提起自己的小店还是显得有点舍不得。她说，由于目前掌握的创业知识非常贫乏，加上父母并不是很赞成，感觉靠自己太艰难，希望得到更多帮助。

　　据了解，2008年中山学院的应届毕业生有2700多人，其中投身自主创业受到表彰的学生有10人。迎来新生后，中山学院的规模扩大至12000多人，本地生源也进一步增加，而本地学生的创业愿望尤其强烈。为此，学校一直在探索新途径、新模式，力求不断拉近企业需求与学生素质之间的差距。

　　劳国南表示，大学生通过平台，利用互联网实现创业经营管理的一系列过程，可以增强社会锻炼，提升自我价值，为其踏出社会做好准备。同时大学、企业联手为大学生创业建立有效的导向、激励、帮扶机制，通过学生参与创业公司的经营，为大学生自我创业提供全面服务，一方面培养大学生的创新意识、创业思维和创业观念，另一方面提供创业所需要的各种职业技能培训，并最终使大学生具有一定的创业能力。